小朋友学葫芦丝好不好,小朋友学葫芦丝好不好呢

由于儿子学校课时少,下午很早就放学了,我就想给他报个兴趣班,培养点兴趣爱好。日后闲暇的时候或者心情郁闷的时候,能有个排解的渠道,而且以后参加晚会或者同学聚会什么的,他也能有个拿得出手的节目并积极参与,而不是总做观众。

最开始是跟着小区的孩子一起报了乒乓球班,去练了几次后,儿子似乎不太热乎,就放弃了。我家附近有个温泉游泳馆,体委的游泳教练在那开办了一个学习班,听说游泳不但能健身,还能长个子,于是果断给儿子报上了。

儿子胆子小,怕水,看到别的小朋友像小青蛙一样自由自在地游来游去,他很犹豫。教练是个身材魁梧的青年男子,但是性格很好,还很有耐心,他站在泳池,把我儿子抱在怀里,陪我儿子戏水,为了让孩子放松,还温柔地要陪孩子聊天。儿子很快就适应了,小心翼翼地脱离教练,自己套个泳圈听着教练的口令开始在水里扑腾了。

儿子在游泳班练了差不多两年时间,学会了蛙泳、自由泳、仰泳,蝶泳还没学会,他就不愿意去了,说没必要学那么多,会游就可以了。

不练游泳了,孩子放学后又没事干了,于是我就想给他报个乐器班。征求他的意见,他说不知道自己喜欢什么,因为我喜欢笛子,于是我就带他去了一个笛子学习班,先试听试炼。

老师拿根笛子让他吹一下,结果这孩子连声音都吹不出来,年纪太小,吹不动。然后老师建议他先学比较容易吹的葫芦丝,打打基础,等长大点,能把笛子吹出声的时候再练习笛子,我觉得这样可行,儿子也没啥意见,当即报了葫芦丝班。

葫芦丝班已经开班半个月了,基础知识已经教完,我儿子刚插班进去,一点都跟不上。每次老师教完,先让学员练习一会,然后再让学员挨个吹,老师检查。儿子不是这个音长了就是那个节奏错了,班里有两个小学员和我儿子同年级,不过年龄比我儿子大,他们经常被老师表扬。我担心儿子自尊心受挫,会自卑,所以每次下课都陪着儿子在那里再练习一会,让老师指点指点。

这样坚持了大概一个多星期,儿子竟然一跃成了这个班里的佼佼者,每次老师教完,就让我儿子给大家做示范。我发现这孩子学习能力很强,只要他把基础搞清楚了,很快就能上手,进而后来居上。

儿子断断续续学习葫芦丝大概有两年吧。很多葫芦丝名曲也都吹得宛转悠扬悦耳动听,而且随便拿起一份曲子也能琢磨着吹出来,还考了不记得了是几级的证书了,这时候他们学校开了篮球训练队,儿子想练篮球,于是就把葫芦丝课停了。

他在学校的篮球队倒是一直坚持到了小学毕业。

我和他爸都不算高,但是儿子长到一米八三,我觉得和他游泳、打篮球都有关系。

在儿子小学三年级的时候,我觉得这孩子性格有点内向,不是很善于表达,刚好我家附近有个青少年宫,那里有个主持人培训班,我觉得挺好,没准可以让儿子大大方方开口,潇潇洒洒地侃侃而谈。所以我也给他报了名。

在这个主持人培训班,不但练习绕口令,还练习快板,学习辩论,当然也学电视主持人一样主持节目。我不记得儿子是学了一年还是半载,反正当时也没觉得学这个对孩子有多大影响、多大意义,也许是那时候太小没机会表现吧。不过儿子确实比以前健谈了,也不再谨小慎微了。

到了大学,儿子的辩论和节目主持的能力终于显现出来了。他不但参加了大学生辩论赛获了奖,还主持新年晚会。工作后,他又被上级单位选中主持了一场大型活动,获得了圆满成功,他也因此获得了很多的赞誉。

这让我想起了一句话:你读过的书,走过的路,最后都将成为你的气质。

所以,发现孩子的兴趣,培养孩子的兴趣,也是家长的必修课。

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然后来一段葫芦丝表演,祝早日学会葫芦丝,享受美好生活!加油!奥利给!!

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