小孩儿学葫芦丝,小孩儿学葫芦丝好吗

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器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。为了丰富学生的生活,增加他们在音乐课堂上的自信心,培养他们的音乐审美能力,我校开展了乐器进课堂活动,旨在通过学习,提高学生特长技能,推进学校特色。

一、考核方案

葫芦丝进课堂作为三实的一项亮点课程,已经实施两个学年。本学期的课程也已经结束,为加强小学音乐学科教学,检测学生掌握情况,本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则,制定葫芦丝学期末考核方案。

二、考核内容

三年级为《玛丽有只小羊羔》《我和你》两首曲目,四年级为《万疆》。

三、考核方法及时间

本周四上午8点整开始,按三1、三2、三5、三4、三3,四8、四7、四6、四5、四4、四3、四2、四1班的顺序,采取齐奏和抽查5名学生独奏的方式检测学生吹奏情况。

四、评委老师

丁殿军 刘文敬 李彦红 张瑞霞 李欣欣老师

五、具体要求

1、要求任课老师提前打开白板,音乐并板书“广平县第三实验小学葫芦丝期末考核”。(为了既不耽误考核也不耽误老师上课,任课老师可以根据时间打开白板和音乐后最小化,先上课)

2、所有学生穿校服,戴红领巾。

3、桌面整洁,学生坐姿端正。

六、奖励机制

3年级,取前两名。4年级,取前三名。获奖班级颁发奖状,并在班级考核中分别加5、3分和5、3、2分。

七、? 精彩呈现

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器乐学习是一项需要长期坚持和练习的活动,相信,经过老师和学生们的共同努力,让孩子抱着快乐的心情学习,必能得到技能和心灵的双重收获。

学葫芦丝要系统化学习,作为葫芦丝爱好者,我收集了葫芦丝+巴乌+1000首伴奏+1200首曲子简谱+12本电子书,共 48G 自学视频与资料。只需学6天,即可让从没摸过葫芦丝的小白吹出完整的歌曲!

葫芦丝学习资料网盘截图:

 

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然后来一段葫芦丝表演,祝早日学会葫芦丝,享受美好生活!加油!奥利给!!

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